Lycée André Maurois d'Elbeuf

Théâtre en anglais pour les terminales spé LLCE

Olivier Tesniere — 2026-05-27T12:37:24Z

THÉÂTRE EN ANGLAIS POUR LES TLE SPÉ LLCE

Les 3 groupes de Tle spé LLCE ont assisté mardi 19 mai à une pièce de théâtre entièrement en anglais, jouée par les acteurs de la Pickles Company dans le gymnase du lycée.

Une île au large de l'Irlande, un marin disparu, une grève à la pêcherie... qui a assassiné Bob O'Leary ? 6 élèves ont même participé à la pièce, en répétant leur rôle avec les acteurs au préalable. Une expérience inoubliable pour tous !

1G2 Projet "Jour d'élection" : conclusion

M.Delabos — 2026-05-25T14:18:29Z

Samedi 23 mai, à la Fabrique des savoirs d'Elbeuf, est venu à conclusion le projet « Jour d'élection » mené depuis le début de l'année par la classe de Première G2 . Objectif final : réalisation de planches BD dialoguant avec une oeuvre de la Fabrique des Savoirs (Elbeuf) : "Jour d'élection" de Berthe Mouchel (1906). Les élèves devaient prendre appui sur le tableau pour imaginer une histoire s'ancrant dans le contexte historique et social de la IIIéme République. Les séances de travail ont été reparties à intervalles réguliers au fil de l'année scolaire. Dans un premier temps le tableau a été analysé à l'aune du contexte historique puis décrypté grâce aux vêtements portés par les protagonistes. Dans un second temps, dans le cadre du dispositif "La classe l'oeuvre", l'association Fr.k@wai (Elbeuf) est intervenue pour piloter les élèves dans la conception de storyboards. Les visuels ont été générés par IA. L'ensemble des réalisations, accompagné d'un appareil critique sur les écueils liés à l'usage de l'IA, a été présenté par une délégation d'élèves de la classe hier dans le cadre de la « Nuit des Musées ». Les membres du conseil municipal d'Elbeuf qui étaient présents lors de l'événement ont félicité les élèves et l'ensemble de la classe pour leur travail.
Merci à toutes les personnes qui ont permis de rendre la réalisation ce projet possible.

Jour 5 : des vagues au bus

Les professeurs d'EPS — 2026-05-22T21:33:11Z

Une ambiance particulière pour ce dernier matin et son ultime footing car chaque pas nous rapproche a regret un peu plus du bus...
Malgré tout c est avec enthousiasme que nos stagiaires se dirigent vers leur dernière séance de surf ou leurs beachlympiades selon leur groupe ! A noter que les conditions favorables et la très bonne progression du groupe a donné l'envie aux moniteurs d'emmener certains élèves passer la barre (de vague) pour surfer au delà des mousses de bord de plage.
Pendant ce temps nos autres athlètes s'affrontent sur des épreuves mêlant lutte et crossfit dans le sable pour aller chercher d'ultimes points pour leurs équipes.
Un bon repas, quelques points de beach volley et une ultime douche avant de rendre les chambres et de grimper dans le bus.
La première pause nous permettra de dévoiler les résultats de notre tournoi de la semaine brillamment remporté par l'équipe 1 qui se reconnaîtra !!!

Bravo a tous nos stagiaires, ce fut une semaine mémorable et il a été particulièrement plaisant d'entendre tous les compliments qu'ils ont su récolter de la part des différents adultes croisés au fil de la semaine et qui ont apprecié a la fois leur savoir vivre, leur maturité, leur état d'esprit et leur niveau physique !

La suite l'année prochaine

Italie avec les DNL Musique

Céline Lecomte — 2026-05-22T06:11:08Z

Les 1eres euros/ DNL Musique passent une semaine sous le signe des arts à Belvedere Marittimo, en Calabre. Ce voyage Erasmus, construit autour du partage musical, chorégraphique, et de la rencontre de jeunes impliqués dans leur “international team” nous permet de passer 5 jours au Licei T Campanella, dans le centre historique de la ville, pour pratiquer ensemble des activités variées, en communiquant en anglais… Des liens forts se sont vite créés et le départ pour Pompei/Naples sera sans doute un peu difficile ! Espérons que nous pourrons bientôt recevoir nos hôtes italiens à Elbeuf !

Jour 4 : le tour du cadran au bord de l'ocean

Les professeurs d'EPS — 2026-05-21T21:52:34Z

Aujourd'hui nous allons quasiment faire le tour de l'Horloge au bord de l'océan !
La matinée démarre d'une façon désormais classique avec un footing de mise en train des 7h15, des sessions surfs mises en alternance avec la poursuite du tournoi de tennis de table jusqu'à midi. A noter que le premier groupe composé des équipes 4, 5, 6 et 7 attaque la vague des 8h30 et devra surmonter le « tag team » organisé par les moniteurs. Le principe : 2 planches par équipes, 7 surfeurs qui se relaient sur 15 min pour aller chercher des vagues depuis la plage et rapporter des points en les prenants le mieux possible. Les résultats restent secrets mais il semblerait qu'au moins une équipe passe les 100 pts (vague allongé 1pt, à genou 2 pts, debout 3pts et avec figure 4pts)
Au programme pour l'après midi une petite marche sous un grand soleil pour rejoindre le parc accrobranche où nos stagiaires vont durant 2h passer d'arbre en arbre et surmonter des épreuves aériennes - avec plus ou moins de dignité il faut bien l'admettre. Les jeunes ont ensuite profité d'un rapide temps libre en ville avant le retour au camp et les traditionnels matches de beach volley du soir.
Au repas ce soir, chipos merguez et poissons au barbecue ont su séduire nos affamés et nous retournerons une fois encore au bord de l'eau profiter d'un magnifique coucher de soleil pour cette dernière soirée de stage…

Jour 3 : du sable et de l'eau a toute heure

Les professeurs d'EPS — 2026-05-21T21:31:31Z

7h30 et pas moins de 34 courageux et courageuses d'attaque pour le footing du réveil. Le beau temps sera enfin de la partie aujourd'hui pour ensoleiller les premiers matches de beach volley du jour mais surtout la séance de surf d'une moitié du groupe et les jeux de lutte de plage de l'autre moitié ! Ce sont des stagiaires couverts de sel pour les uns, et couverts de sable pour les autres que le centre verra revenir à midi.
Dans l'après midi le soleil et la digestion pourraient donner envies à certains de somnoler…. Mais pas à nous puisque le programme est encore bien fourni avec 2 nouvelles sessions surfs - 1 pour chaque moitié de groupe - en alternance avec un grand tournoi de beach soccer et autres épreuves d'habiletés au pied. A noter que du fait des conditions de navigation trop difficiles en fin de journée, notre 2nd groupe se verra initié au bodyboard plutôt qu'au surf et nous avons pu profiter de plusieurs « zip-zap » et « rouleaux » en fin de session.
Fin de journée sans accroc, retour au centre pour les douches et quelques ultimes matches de beach volley avant le repas et un petit cours sur l'histoire du surf et le fonctionnement de l,océan et des vagues organisé par les moniteurs.
Au bilan, quelques mines fatiguées mais de grands sourires sur les visages de tout le monde

Jour 2 : du surf, de la Theque, un peu de soleil mais pas de réseau…

Les professeurs d'EPS — 2026-05-20T16:51:09Z

Début de journée en fanfare des 7h30 du matin avec le footing des champions qui n'effraiera pas nos 20 volontaires !!!
Après un rapide déjeuner - qui lui non plus n'effraiera pas nos 50 volontaires - les activités démarrent avec en vrac et selon les équipes des initiations skates, des matches de beach volley, des tournois par équipe de tennis de table et bien entendu du surf. Nous retiendrons notamment les performances en surf qui ne cessent de s'améliorer et un challenge chronométré en skate âprement disputé.
Sur l'après midi on ne ralenti pas la cadence, bien au contraire puisque tous nos groupes retournent soit au surf, soit au sauvetage aquatique ET se disputeront la victoire sur un nouveau tournoi : la Theque ! Nous noterons des coups de battes stratosphériques et il est bien probable que la lune compte un cratère de plus depuis…
Fin de journée et retour au centre pour les douches et les petits matches de beach volley qui précèdent le repas et la fin de journée.

Premier jour : du bus aux vagues !

Les professeurs d'EPS — 2026-05-18T20:35:53Z

Au programme de cette journée d'accueil du skate, des premières confrontations par équipes, du sauvetage côtier, de l'ultimate et surtout du surf du surf du surf.

Après une nuit plus ou moins reposante dans le bus, nos stagiaires ont à peine le temps de se jeter sur le premier petit déjeuner que deja l'océan les appelle. La moitié de nos jeunes va tenter une première confrontation avec l'océan et leur planche de surf tandis que l'autre se verra initier à la glisse urbaine et au skate. Au bilan nos jeunes surprennent déjà positivement leurs moniteurs car une part surprenante d'entre eux se met déjà debout dès la première session et ce malgré des vagues qui ne font pas de cadeaux.
Quelques matches de beach volley et l'équivalent d'un semi-remorque de nourriture plus tard, on attaque l'après midi avec du surf pour notre seconde moitié de groupe et une séance de sauvetage aquatique pour nos surfeurs du matin qui remettent leur combinaison. Tout le monde alternera avec tournoi d'ultimate pour faire bonne mesure et conclure l'après midi.
Inutile de préciser qu'après une telle journée le repas du soir n'a pas résisté plus longtemps que son confrère du midi et le camp s'apaise tranquillement en prévision de la grosse nuit qui s'impose et du cessez le feu qui approche - au son malgré tout de quelques irréductibles qui profitent des dernières minutes de beach volley.

Ouragames : jouer la Géographie

M.Delabos — 2026-05-07T16:28:15Z

Lundi 4 Mai 2026, dans le cadre du chapitre de Géographie consacré aux risques, les élèves de Seconde 11 ont découvert Ouragame.

Ouragame est un jeu de plateau collaboratif dont l'objectif est la reconstruction résiliente d'une île ayant subi le passage d'un cyclone dévastateur. Chacun des joueurs endosse le rôle d'un acteur (autorités publiques, service scolaire, secouriste, réserve naturelle…) et doit jouer en équipe pour reconstruire l'île. En résolvant différentes missions, les participants découvrent la temporalité de la post-catastrophe et ses enjeux : arbitrage, difficultés, ressources nécessaires… Les acteurs vont, au cours du jeu, récupérer des ressources et les échanger, puis être confrontés à des événement positifs ou négatifs qui vont impacter leurs stratégies ainsi que « l'Ourascore », qui correspond au niveau de reconstruction de l'île. Le jeu se déroule en 4 tours. Les missions suivent les différentes phases qui succèdent à une catastrophe : la phase d'urgence (les jours qui suivent) ; la phase de reconstruction (à partir d'un mois après) et la phase de développement (à partir d'un an après).

L'ensemble de la classe a pû jouer en simultané. La séance était animée par Delphine Grancher, ingénieur de recherche en statistique/jeux sérieux chez CNRS - Centre national de la recherche scientifique, une des conceptrices du jeu.

Rencontre autour de la guerre d'Algérie

M.Delabos — 2026-05-01T15:51:47Z

Jeudi 30 Avril 2026, quatre classes de Terminales, encadrées par leurs professeurs ont rencontré des membres de l'association 4ACG. Cette rencontre a eu lieu à l'initiative de Mme Rochais, professeure d'Histoire-Géographie.
Cette association fondée en 2004 regroupe d'anciens appelés ayant participé à la guerre d'Algérie (1954-1962) . Parmi les actions des adhérents, il y a des "témoignages dans les établissements scolaires [...] sur le vécu des jeunes engagés et appelés du contingent face aux mauvais traitements, terreur, torture, traumatismes... et culpabilité. " (extrait du flyer de l'association).
Le matin, les TG3 et les TG6 ont échangé avec les témoins autour de la réalité de la guerre vécue dans la chair, les esprits et le souvenir à travers des points de vues divers : appelé, épouse d'appelé, fille d'appelé décédé pendant la guerre et enfant algérien.
L'après-midi, les échanges avec les deux groupes de spécialité HGGSP du lycée ont été centrés sur la question de la mémoire de la guerre d'Algérie, un des axes du thème "Histoire et mémoires" au programme du baccalauréat cette année.